高考赋分制的分数 不一定比原始分高。赋分制的分数高低主要取决于考生在所在省份的排名情况以及考试的难易程度。具体来说:
排名情况 :赋分制是根据考生在所在省份的排名来确定最终得分。如果考生在所在省份的排名较高,那么赋分后的分数可能会比原始分高;反之,如果排名较低,赋分后的分数可能会比原始分低。考试难易程度:
考试的难易程度也会影响赋分结果。如果考试难度较大,普遍分数会较低,此时等级赋分可能会比原始分高;如果考试难度较小,普遍分数会较高,此时等级赋分可能会比原始分低。
赋分制的优点
公平性:

赋分制可以缩小不同科目之间的难度差距,避免某些科目难度过高导致的不公平现象。
科学性:赋分制可以根据各科目的难度和区分度,将考生的原始成绩转换为相应的等级分,更科学地反映考生的实际水平。
灵活性:赋分制允许考生在选科方面更加灵活,可以根据自己的兴趣和优势选择适合自己的科目组合。
赋分制的缺点
相对性:赋分结果和选择该科目的学生数量有很大关系,选科人数越多,赋分的结果就会越合理,反之,结果的偶然性就会大一些。
难度影响:选考学生较少的科目,很容易出现实际分数高被赋成低分的情况。
综上所述,高考赋分制的分数高低并不是绝对的,需要根据具体情况进行分析。总体来说,赋分制在一定程度上能够更公平、科学地反映考生的实际水平,但同时也存在一定的偶然性和相对性。因此,考生在选择科目和制定备考策略时,应充分考虑赋分制的影响。