高考成绩有进步的情况可以从多个方面来展示：
整体成绩提升
全市高考成绩明显提升，实际参加高考21239人，本科和专科进段人数20565人，进段率达到99.79%，同比提高1.65个百分点。
高分段人数增加
700分以上考生5人，较去年有大幅度提高。
600分以上考生640人，较去年增加493人。
具体学校表现
市一中分别夺取全市应届生文理科第一名，有4人进入全省前100名，700分以上1人、650分以上35人，600分以上190人，占全市近30%。
复读生成绩提升
有复读生经过一年的努力，高考成绩涨了整整380分。
另一位复读生从2023年的382分提升到2024年的603分，提升了220分。
分段学生提升空间
低分段学生通过高三一年强化复习，可以有100-150分左右的提升。
中等分段学生通过复习，成绩提升至550-650分是有可能的。
高分段学生通过针对性突破学科难点，可能提高30-50分，最终高考成绩可以达到650-700分。
学校管理的作用
有学校通过严格的管理和良好的学习环境，帮助学生在高考中取得显著进步，如杭州求是·新理想高复的学生在复读一年后成绩大幅提升。
综上所述，无论是整体成绩的提升，还是具体学校和个人的显著进步，都表明高考成绩有明显的进步。这些进步可能源于学生的学习努力、学校的有效管理以及复读生的额外一年努力。对于其他学生来说，这些案例提供了宝贵的经验和启示，帮助他们制定更有效的复习计划，争取在高考中取得更好的成绩。
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